17 lutego 2014r prowadziłam sesję 2 -chmurkę.Uczniowie świetnie przedstawiali swoje żądania i potrzeby. Rozumieją, że za każdym żądaniem kryje się potrzeba. Dobrze poradzili sobie z rysowaniem w chmurkach konfliktu RODZIC-DZIECKO.
19 lutego 2014r prowadziłam 2 sesje - drzewko ambitnego celu. Uczniowie chętnie opowiadali o swoich ambitnych celach. Poznawały różne marzenia kolegów i koleżanek. Umieszczały swoje narysowane ambitne cele na klasowym drzewku.
21 lutego 2014r. wprowadziłam drugie opowiadanie pt."Rysunek". Kilkoro dzieci opowiadało historię przesuwając się i przechodząc do kolejnego obrazka. Jako pracę domową wykonywali książeczki.

Kinga podczas opowiadania historyjki na gałązce logicznej.

   Tworzenie książeczek.

                                                  

Kolorowanie poszczególnych stron książeczki.

                                           

10 lutego 2014r uczniowie klasy III zostali zapoznani z Kuferkiem Tajemnic oraz główną bohaterką Julką. Dokładnie omówiono materiały (chmurki, emotikony, karty z piktogramami i karty pracy z symbolami i nazwą opowiadań). Podczas zajęć uczniowie byli bardzo zainteresowani przedstawionymi pomocami dydaktycznymi, szczególnie chmurką ( narzędziem do rozwiązywania problemów).
14 lutego prowadziłam kolejną sesję . Uczniowie czekali zniecierpliwieni. Chętnie wypowiadali się na temat konfliktów i kłótni, które zachodzą między nimi i rodzicami oraz między kolegami.

Dominika i Paweł przedstawiają swoje żądania.

                                      

Kinga i Klara podczas rozwiązywania konfliktu.

Natalia i Wiktoria określają swoje potrzeby.

                                             

Szymon i Dominika określili swoje potrzeby i zgodnie osiągnęli cel.

                           

  Dominika opowiada do czego może służyć kuferek.

                                     

Nazywanie emotikonów.

                                                            

Samodzielne wybieranie emotikonów odpowiednich do fragmentu opowiadania.

           

Dominika wyjaśnia jak mogła się czuć Julka.

                                             

Romek na gałązce logicznej.

                                                         

8 lutego 2014r. wspólnie przeprowadziłyśmy kolejne scenariusze z Kuferka Tajemnic, a następnie w sali informatycznej w ZSO w  Tworkowie uzupełniałyśmy wpisy do blooga.

11 stycznia 2014r. po raz pierwszy mieliśmy zajęcia z projektu "Kuferek Tajemnic".Zajęcia prowadziła pani Barbara Somerla. Na wstępie poznaliśmy elementy programu literackiego z projektu "Klucz do uczenia". Następnie zapoznaliśmy się ogólnie z narzędziami TOC. Kolejnym etapem był już "Kuferek Tajemnic". Zapoznaliśmy się z kuferkiem i Julką , poznaliśmy opowiadanie "Lupa"oraz gałązkę logiczną, chmurkę i drzewko ambitnego celu.

14 grudnia 2014 kolejny raz spotkaliśmy się na zajęciach z panią Kazimierą Piwko, która przekazała kolejne informacje na temat technik Freineta i wykorzystanie fiszki projektowej. Rozmawialiśmy również o uczniowskich "odpowiedzialnościach" czyli dyżurach.Poznaliśmy kolejną technikę plastyczną , gdzie lepiliśmy klejem zrobionym z mąki. Na zakończenie piekliśmy wspaniałe pierniczki. Panie wykazały się kreatywnością.

30 listopada  2013 odbyły się zajęcia z technik Freineta prowadzone przez panią Kazimierę Piwko.
Podczas zajęć wykonywaliśmy liściaki, układali swobodne teksty.

Prelekcja na temat pisania swobodnych teksów.