![]() |
| Romek i Paweł podczas uzupełnienia fiszki poszukującej |
![]() |
![]() |
| Wypełnianie karty pracy |
![]() |
| Prezentacja zaobserwowanych rzeczy i zjawisk |
![]() |
| Prezentowanie kolegom swoich efektów pracy |
![]() |
| Przedstawienie gałązki logicznej |
![]() |
| Romek i Paweł podczas uzupełnienia fiszki poszukującej |
![]() |
![]() |
| Wypełnianie karty pracy |
![]() |
| Prezentacja zaobserwowanych rzeczy i zjawisk |
![]() |
| Prezentowanie kolegom swoich efektów pracy |
![]() |
| Przedstawienie gałązki logicznej |
![]() |
| Ważenie przedmiotów na wadze szalkowej |
![]() |
| Ważenie przedmiotów na wadze szalkowej |
![]() |
| Sprawdzanie pojemności naczynia |
![]() |
| Sprawdzanie pojemności naczynia |
![]() |
| Sprawdzanie pojemności naczynia |
![]() |
| Sprawdzanie pojemności naczynia |
![]() |
| Mierzenie wysokości stolika |
![]() |
| Mierzenie pasa koleżanki |
![]() |
| Mierzenie szerokości progu |
![]() |
| Sprawdzanie szerokości tablicy |
![]() |
| Kącik przyrodniczy klasy III |
![]() |
| Obserwacja wzrostu roślin |
![]() |
| Pielęgnacja roślin |
![]() |
| Pielęgnacja roślin |