10 lutego 2014r uczniowie klasy III zostali zapoznani z Kuferkiem Tajemnic oraz główną bohaterką Julką. Dokładnie omówiono materiały (chmurki, emotikony, karty z piktogramami i karty pracy z symbolami i nazwą opowiadań). Podczas zajęć uczniowie byli bardzo zainteresowani przedstawionymi pomocami dydaktycznymi, szczególnie chmurką ( narzędziem do rozwiązywania problemów).
14 lutego prowadziłam kolejną sesję . Uczniowie czekali zniecierpliwieni. Chętnie wypowiadali się na temat konfliktów i kłótni, które zachodzą między nimi i rodzicami oraz między kolegami.

Dominika i Paweł przedstawiają swoje żądania.

                                      

Kinga i Klara podczas rozwiązywania konfliktu.

Natalia i Wiktoria określają swoje potrzeby.

                                             

Szymon i Dominika określili swoje potrzeby i zgodnie osiągnęli cel.

                           

  Dominika opowiada do czego może służyć kuferek.

                                     

Nazywanie emotikonów.

                                                            

Samodzielne wybieranie emotikonów odpowiednich do fragmentu opowiadania.

           

Dominika wyjaśnia jak mogła się czuć Julka.

                                             

Romek na gałązce logicznej.